Skolegarderobe og børnehavegarderobe – karakteristika og krav

Szatnie w szkołach i przedszkolach – jakie powinny być?

Na okrycia wierzchnie oraz strój na zajęcia wychowania fizycznego – w szkołach i przedszkolach najczęściej spotyka się dwa rodzaje szatni.

I børnehaver er garderoben det forreste rum, som både børn og pædagoger møder, derfor bør den tiltrække med sit udseende og udgøre et nyttigt, funktionelt og fuldt sikkert element i børnehavens infrastruktur. Man skal huske, at børn er krævende, og garderoberens udseende skal tiltrække dem til at komme ind. Ofte er det stressende for dem at komme i børnehave, fordi de bliver adskilt fra deres pædagoger, derfor skal indgangsområdet, som garderoben udgør, være venligt for dem – også hvad angår farve. Derfor skal designere af børnehavegarderober ikke kun tage hensyn til garderoberens dimensioner og tilpasning til elevens alder og højde, men også det generelle udseende og farve.

Nie wszystkie szkoły natomiast wyposażone są w szatnie na ubrania wierzchnie. Są one rzadziej spotykane w szkołach średnich. Ich obecność w placówkach edukacyjnych jest przede wszystkim praktyczna i ułatwia dzieciom oraz młodzieży bezpieczne poruszanie się (nie muszą przy każdej zmianie klasy lekcyjnej zabierać kurtek ze sobą). Natomiast szatnie wykorzystywane przed zajęciami wychowania fizycznego w szkołach są obowiązkowe. Wymóg ten określa akt prawny, którym jest Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (DzU z 2002 r. nr 75, poz. 690, z późn. zm.).

Skolegarderobe, brugt før og efter idrætsundervisning, defineres som et hygiejnisk-sanitært rum, derfor skal den have en bestemt størrelse og tekniske betingelser – i overensstemmelse med normerne. Dette fastlægges i bekendtgørelsen om sikkerhed og hygiejne i offentlige og private skoler og angiver, at skoler og børnehaver kan erhverve infrastrukturelementer, som har attester og certifikater.

Szatnia szkolna – wymagania

Zarówno szatnia szkolna, jak i przedszkolna powinna być funkcjonalna i odpowiednio zagospodarowana, aby była bezpieczna, a uczniowie mogli się w niej swobodnie przemieszczać.

W rozdziale 6 od § 76 Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r., które dotyczy pomieszczeń higieniczno-sanitarnych, czytamy, iż:

• szatnia powinna posiadać wentylację,
• wysokość szatni powinna mieć minimum 2,5 m,
• ściany pomieszczenia powinny mieć wysokość przynajmniej 2 m, a ponadto muszą być łatwa w czyszczeniu i nie mogą przyjmować wilgoci,
• posadzka w szatni szkolnej musi być łatwa w zmywaniu, antypoślizgowa oraz nienasiąkliwa,
• drzwi do szatni powinny otwierać się na zewnątrz pomieszczenia.

W szkołach spotkać można także Garderobeskabe oraz te, które znajdują się na korytarzu (na kurtki i podręczniki). W Alsanit projektujemy szafki i szatnie, które są zgodne z normami. Wykonujemy szafki ze sprawdzonych i atestowanych materiałów. W Alsanit wykonujemy:

I begge typer kan man anvende farve, som er vigtig i tilfælde af skole- og børnehaveinfrastruktur. Desuden er skabene modulære, hvilket ikke kun påvirker reducerede produktionsomkostninger, men også let udskiftning i tilfælde af beskadigelse af det enkelte element (f.eks. udskiftning af front eller slidt hængsel). I skoler fungerer holdbare og robuste materialer godt, derfor lægger firmaet Alsanit ved design og montering vægt på særlig specifikation af skabe til skole- og børnehaveinfrastruktur. I vores sortiment har vi skabe, som opfylder kravene beskrevet i Infrastrukturministeriets bekendtgørelse.

• Taurus– szafki w tym typie wykonane są z wytrzymałej płyty HPL, która jest łatwa w utrzymaniu czystości, wytrzymała i odporna na uszkodzenia mechaniczne. Wykonywane są na wymiar z uwzględnieniem pomieszczenia. Płyty HPL do szatni w szkole można dobrać w różnych dekorach, ale też w strukturach naturalnych, takich jak kamień, beton czy drewno.
• Combo– rozwiązanie modułowe, które najlepiej sprawdza się do szafek ubraniowych do szkół. Drzwi wykonane z lekkiej i wytrzymałej płyty HPL lub z płyty LPW, czyli laminowanej płyty wiórowej, która jest wytrzymała i odporna na zawilgocenie. Szafki modułowe projektuje się, uwzględniając miejsce przeznaczenia. W razie uszkodzenia elementu można z łatwością go wymienić.

Szatnia w przedszkolu – jakie warunki musi spełniać?

Garderober til børnehaver skal have passende dimensioner og farver. Deres placering og layout i forhold til rummet skal sikre de mindste frihed og sikkerhed. Skabenes endelige udseende afhænger af antallet og stedet, hvor de skal monteres. Alsanit tilpasser projektet til rummet og søger den bedste løsning. I børnehavegarderoben skal der være et skab til tøj (sammen med bøjle indeni), skab til sko, bænk eller puf til skiftning af fodtøj. Hos Alsanit tilbyder vi tre typer garderober til børnehaver.

• Combo – to szafki modułowe, w których wykorzystuje się płyty HPL oraz LPW (laminowane płyty wiórowe). Szafki tego typu montuje się na nóżkach lub cokole. Można do nich dostawić ławki. Szafki te dostępne są w bogatej gamie kolorystycznej oraz w wersji na wysoki połysk (LPW).
• Luxa– szafki modułowe z płyty LPW, które projektuje się do miejsca przeznaczenia, ale w razie potrzeb można je jeszcze modyfikować. Charakteryzują się trwałością, łatwością w czyszczeniu, a także bogatą paletą barw.
• Junior – tilgængelig i version med døre eller uden tilpasset de mindste brugeres behov. Skabene fremstilles af LPW- eller HPL-plader. Hvert element i skabet er omhyggeligt udvalgt for at være sikkert for barnet.

Szafki przedszkolne do szatni projektowane przez Alsanit, spełniają oczekiwania uczniów pod względem koloru i designu, ale także pomagają utrzymać porządek w szatni.

Dobranie odpowiednich szatni i szafek szkolnych ubraniowych oraz przedszkoli jest szczególnie ważne, gdyż przy projektowaniu trzeba wziąć pod uwagę obowiązujące rozporządzenia oraz bezpieczeństwo uczniów. Alsanit projektuje szatnie do przedszkoli i szkół zgodne z obowiązującymi atestami i normami.